和孩子讨论如何用这些钱说到压岁钱,也可以谈谈长辈以红包压岁是祝福孩子平平安安地度过这个年

红足一世66814,摘要:
过年期间,不管孩子大小,都会收到象征吉祥的红包。这是长辈用来祝福孩子平安健康,而孩子以吉祥话回敬长辈的年俗。一般来说,幼龄孩子所需要的一切,几乎都是由父母提供,孩子用钱的机会不多;另外,由于钱币的使用包含着对数字、币值、物品与消费等复杂的概念,孩子不容易了解,因此,父母不太会主动和幼儿谈到金钱有关的概念。不过,这并不表示孩子都不知道钱的好处。有位三岁多的小男孩,每天上幼儿园前,总要抓个钱币才愿意出门,且一到园中,就兴奋地告诉老师:我有钱!由他所展示的硬币,看出他并不很清楚自己所拿的硬币可以进行什么样的交易,但是他快乐,因为他知道有钱才可以买他喜欢喝的果汁。而今,手上握了一大把红包,对年幼的孩子是一种什么样的经验呢
一位三岁多的小女孩听到大家谈红包时,天真地十只手指,说她收到这么多红包。看得出她所认同的只是那一个个红红的袋子。并不在意袋子里有多少钱。但一位五岁的女孩就不同,因为她说的是“我总共收到一千块钱”。有趣的是,站在一旁的男孩三岁九个月只是面无表情地听着大家的谈话,毫无反应。所以父母可以根据孩子的反应与特性,决定亲子互动的内容与孩子学习的方向。举例来说,家长若认为帮助孩子了解长辈赠予压岁钱所代表的情感意义,是目前孩子可以试着学习的,则可以此为重点;但如果孩子已对压岁钱或长辈的赠予有着下面了解,且对钱发生兴趣,则可利用此机会和孩子一起来段生活中的学习。体会长辈祝福之意当孩子能意识到自己收到红包,父母不妨带着孩子一起整理与讨论,就像面对生日对圣诞礼物一般,品味其中的意义。长幼间良性的情感互动若孩子仍然处在不识红包为何物的阶段,不妨先让他透过红包收受之间的礼仪,感觉到长辈祝福的爱意,例如:孩子向长辈鞠躬拜年,说部候语,长辈称赞孩子长大、乖巧等。讲述年节故事时,也可以谈谈长辈以红包压岁是祝福孩子平平安安地度过这个年,而来年也健康地长大。如此压岁平安的意义才不会被“钱的分量”所蒙蔽。整理并欣赏红包袋对较小的孩子来说,学着把塞在口袋中,有点皱的红包摊平摆好,是最基本的整理技巧。有些孩子不管拿到什么东西,都捏成一团往口袋、背包或抽屉里塞,家长若能利用孩子对红包的兴趣,鼓励他们自己整理,既可学着把纸张弄整齐,也可引导孩子观察红包外观设计上的异同,如有祝福语的、印上金色或彩色财神爷的等,再数数自己有几个红包。这么一来,除了培养观察区别的能力外,也是一种对应数数的练习,更可帮助孩子意识及学习管理所有物。红包袋是不错的美劳材料,鼓励孩子在红包上作画,如以某种图案代表这是爷爷送的红包;或利用红包袋剪春花,贴在生活剪贴簿上。平时,各种礼物的馐纸,也可以如此使用,孩子将有不同的美劳纸材,只不过,父母必须为他们起个头,诱发孩子收集、整理及运用的动机。红包情意

摘要:
妙用红包里的钱整理红包时,如果孩子对钱币发生兴趣,鼓励他们先将钱币汇集。事实上,对数概念才刚起步、且很少接触金钱的幼儿来说,能拥有少许一元、五元、十元、五十元,或一百元硬币及纸币,就足以让孩子探索与学习了。进行钱币的分辨及归类游戏1、拓印游戏:将钱币放在白色薄纸下,以粗铅笔涂扫,钱币的花纹就会显现在纸上。2、钱币分类:请孩子把“长相”一样的钱币放在一起。3、数字分类:孩子若对数数有兴趣且已认得阿拉伯数字,在他分类数出钱币的个数或张数后,可提供旧月历纸的数字,让他剪下贴在拓印的钱币外形旁,既可练习认识数字,也是一种计算结果的记录。和孩子讨论如何用这些钱说到压岁钱,不少朋友的童年经验是“充公”。有人认为爸爸妈妈拿走压岁钱是很自然的事,各位家长的经验是如何呢
如今又是如何看待孩子的压岁钱呢 给孩子的就是孩子的吗 孩子有使用的权利吗
孩子可以完全自主吗
基本上,平日举家购物前,父母若常公开讨论预算及该购买的物品,在耳濡止染下,孩子会逐渐理解父母是将自己努力而得的薪水与家人共享,有计划且不怎么。日子一久,孩子对金钱的使用自然较有概念。借着过年领压岁钱的机会,不妨让孩子学着去管理及使用自己的钱,此时,家长应该如何帮助孩子做出妥当的决定呢
首先,孩子的想法。当一群五六岁的孩子,在老师毫无暗示下进行压岁钱的讨论时,虽免不了有人想买玩具,但其中也有相当利他或有助于自己成长的决定,如给妈妈买菜、去学画图等,可见孩子并非只知道玩,他们爱家,也爱自己。若孩子是属于“管不住自己”,什么都想要的类型,父母不妨鼓励他们想想爷爷奶奶或长辈祝福的心意,和他们讨论,除了买玩具外,是否能想出其它的用途
必要的话,父母可以提出明确的建议,如缴学费、存扑满等,或买一些布置房间的用品,如小柜子与挂钩等,以及说钱数分配上的限度。父母在倾听与讨论过程中,若能充分了解孩子的需求,在他们做出分配决定时,给予需要的资讯与支持,这份尊重与信任不仅帮助孩子体验钱的用途与意义,更是建立他们正向自我概念的无价之宝。孩子是跟着父母学习的总之,孩子是跟父母生活与学习的,父母愿意多花点心思,孩子也就更多的机会,去体会压岁钱或零用钱中所包藏的祝福与爱与使用的经验,进而建立更正向、更懂得珍惜的消费观。文:叶子静摘自《婴儿母亲》

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